儿童语言的敏感期是在12岁之前，但是最佳的英语启蒙时间是在0-6岁。可是，并不是所有家长都能赶在6岁之前，做好孩子的英语启蒙。如果错过了，我们可以怎么做呢？
真实的案例分享给大家，看看错过语言黄金期的孩子，怎么能迅速走上英语超车道？
Summer，7岁半，9月份开学就是二年级了，7岁的小朋友语言习得能力在退化，不喜欢重复，不喜欢低幼的动画和故事，还有中文太强势，所以大龄儿童的英语启蒙要比低幼儿童面临更多问题。
英语学习状况：把英语当知识学，而不是语言，因为她听不懂、不会说，只是会一些简单的单词和句子。
像大部分的家长一样，我也是哑巴英语，而且是个差生，大学低分过了四级，现在基本都还给老师了。
3.如何启蒙仔细阅读《我带孩子学英语》这本书，明确书里的操作细节，认真执行，不会的地方再向老师请教。具体执行的过程分享。
为了保护summer的眼睛，她从小很少接触电子产品，磨眼睛对summer来说太开心了，终于可以看动画片了。可问题来了，summer不愿意重复看，她只喜欢一直往前看，只要我重复放，她就是会说妈妈这集看过了，换下一集，经过跟老师的好多次沟通，最后选择了顺其自然，一直往前看，大概入营两个多月后看完了小猪。当我问summer愿不愿意再看一遍的时候，summer果断的说不愿意，我都看过了。于是我开始准备导入下一部动画片了，因为summer喜欢西游记、希腊神话、封神演义、喜剧、公主剧等，我就准备了降世神通、小屁孩儿日记、西游记、卡由，还有她喜欢的苏菲亚，当时以为西游记会成功导入，没想看到summer说西游记本来就是中文的，为啥要看英文，翻译的肯定没有中文的正宗，表示要看中文版西游记，尝试了导入前几集，以失败告终。
就在我惆怅怎么办的时候，发现summer在看神奇之钥的同时可以跟弟弟一起看一两集小猪，而且看得非常带劲，变化真的就在一瞬间，后来慢慢发现随着磨耳朵越来越多，summer对小猪的剧情越来越熟悉，也许是孩子发现第一遍没看透，也许是跟弟弟一起看有趣，summer又开始喜欢看小猪了，而且开始主动要求看了，本来以为要下架的小猪，又重新成了宠儿，孩子的世界，真是变化太快了，精心准备的动画片就都等着以后再说了，就这样开始小猪第二轮磨眼睛，第二轮在磨眼睛方法上还是跟第一次不同，summer和弟弟经常翻台词本，台词本是带图片的，他们会自己选一部分要求看，有时候磨耳朵的时候听到某一集，summer会停下来看这是哪一季哪一集，要求下次看动画的时间看。第二轮已经看了一个多月了，已我对summer的了解，小猪看4个月已经非常不容易了，需要导入新的动画片了，于是又一次尝试了导入西游记，选择西游记是因为语速比较慢，内容孩子喜欢，这次导入没有从头开始看，而是我自己开始看三打白骨精（因为有妖怪嘛，比开头好看），并且我看的时候也没有喊summer一起，结果她听到我看动画片，立刻跑过来，我们一口气看了5集，summer喊着还要看，我说看太久了我们先休息，这次算是导入成功，之后summer每次看都停不下来。
磨耳朵：匹配磨眼睛材料高老师书中一万小时定律我是记忆非常深刻，summer的语言习得能力会逐渐退化，所以听和说我觉得是阶现阶段的重中之重。Summer从小是靠耳朵获取信息，听了很多故事，最喜欢的西游记听了几十遍了，但是困难来了，一是summer中文太强势，一开始磨耳朵的时候summer听着听着小猪就自己去换成西游记了，二是高老师说的小循环中循环和大循环结合，summer完全不买账，小循环听两天就腻了，我把倾听者打开给她听小猪，她会自己换西游记听，summer磨耳朵的过程中有几个节点我觉得非常关键。
一是割舍中文。入营一个多月的时候，有一天晚上3期复制营的几个家长和高老师聊磨耳朵，有个妈妈说中文该断则断，我突然发现自己不够果断，应该切断中文故事，于是当时都晚上十一点多了，我都躺床上关灯准备睡觉了，又爬起来删掉了倾听者里的西游记，当然，第二天summer肯定会问我西游记怎么没了，正好倾听者那两天有些按键不灵了，我就编了个理由说倾听者因为版权问题不能听西游记了，顺便跟她解释了下什么是版权，结果summer很自然的接受了，并且后来再也没提西游记的事了，从此，磨耳朵又进入了状态。
闪卡我们真是走了好多弯路，我曾经以为最简单的闪卡，目前看竟然是执行的最差的，还记得我有一次打卡记录是这样的：看了高老师的书，听了疫情讲座，听了家长讲堂，闪卡还是走了好多弯路。Summer的闪卡最大的弯路是一开始就录入了生单词，刚听过一两次，意思还没明白我就录入了，Summer属于追求完美的孩子，前面也说到她读绘本是这样的，只要碰到一个单词不会读，就要从头开再开始读，她一看闪卡里单词都不认识，非常懊恼，后果就是打击了孩子的自信，我也有些受挫。曾经有断时间闪卡直接搁浅了，后来3个月总结的时候，老师们再次提出了我闪卡的问题，我当天晚上果断删掉了anki里所有单词，从头再来。我现在每周一次把summer本周要读的小猪台词本里的高频词、两会词，极少数的与动画片主题相关的词录入，每天闪10个新词，复习最多是40个。结果是summer的闪卡很快就上道了，每个词都喜欢通过表演或者造句的形式给我解释意思，本来我特别开心，因为我本身就喜欢快乐教育，我以为我终于打通了summer的闪卡之路，结果又被自己认为正确的给害了，还好有老师的指导，我知道了闪卡是要闪，不是每个单词都要表演，闪就是要快，每个词几秒足以，所以下一阶段的一个重要目标就是继续调整闪卡的使用，我觉得这就是复制营的意义，指导细节，不断精益求精。
每个孩子都是赤手空拳哇哇啼哭着来到这个世界，每个娃都是一张白纸，上面的画都是我们和娃一起画出来的，娃18岁前，我们是扶着孩子的手帮他们画人生的画卷，这个责任可以说是非常重大。我们的家庭教育主要是靠父母言传身教，但是父母所处的时代跟我们现在的时代已经完全不同，我们需要不断学习才能处理好家庭关系，这其中育儿就是重要的内容，育儿中重要的一块就是孩子的学习，我们都希望孩子能学习好，将来有能力选择自己想要的生活，我们也羡慕别人家孩子学习好，我觉得我们也可以做到，但是我们必须先改变自己，育儿先育己，父母的格局决定孩子的未来，如果不是我苦苦寻找学好英语的方法，我想今天summer的英语还在原地踏步。种瓜得瓜，种豆得豆，想要收获牛娃，请先做个牛妈。父母的高度决定孩子的高度，与其羡慕嫉妒，不如静下心来研究学习。
我对教育孩子的理解是，着眼未来，规划当下，未来不是小学毕业，不是考个好大学，未来是孩子的一生，我希望我的孩子有幸福的一生，所以我不是很在乎孩子目前的成绩，我更关注她学习的能力和兴趣，更关注她对生活的态度，对于当下，因为summer已经华丽错过了6岁前的语言黄金期，我选择现阶段了主攻英语，我希望在初中前将summer的英语提高到一个比较高的水平，初中高中争取把英语当成工具去学习其他知识。为了这个目标，我选择了将summer的数学课外班延后到3年级再去。