让孩子也爱看中国童话 把中国民间故事送回家

说起儿童读物,许多家长和孩子首先想起的恐怕都是日本、美国的绘本故事,或者德国、丹麦的童话。但可曾想过,为什么我们很少阅读自己国家和民族的童话故事?中国的民间故事为何没有在孩子们当中“火起来”?近日,被孩子们亲切称为“鸟老师”,曾担任动画电影《宝莲灯》编剧的向华现身广州汇景新城国际幼儿园,给孩子们讲述自己创作的《中国民间童话系列》绘本。开场前,他接受了新快报记者的专访,表达了通过中华民族自己的民间童话,给孩子们传递爱的愿望。

“我们小时候听的故事多数是格林童话、安徒生童话等国外的童话,而中国似乎没有什么像样的童话。可是我不相信中国真的没有童话。”向华告诉记者,自己从小生活在民间故事的氛围中,父亲在民间文学研究会工作,家里收集了大量民间故事的内部资料。“虽然不好看,连一张图都没有,但我可以从里面知道民间故事的本味,看到它的原貌是什么样子。”

但是,那些服务于阶级斗争年代的地主老爷的故事,现在看已经非常过时了,一直没有新的创作满足当代孩子们的需求,因此“民间故事”这个品类甚至都被打上了“老土”的标签,不仅孩子不爱听,父母们也不喜欢。“我的创作取材于50年代父辈收集来的各民族口述文学素材,但是不再做那种口口相传的火塘边的讲述,而是通过情怀、结构、文笔等童话故事里该有的因素,重新整理创作,把它变成好看的、温暖的民间童话。”向华说,自己的愿望,是让现在的中国孩子们有兴趣了解有特色的民族文化,知道中国也有好的民间童话故事可以读。

和中央美院绘本工作室的老师、学生一起,向华的团队用了五年时间,创作出一套共八本《中国民间童话系列》绘本。该套绘本取材于50年代的少数民族民间故事,经过大量改编,形成一个个以“爱”为内核的童话故事。

向华告诉记者,一本绘本基本上由三个老师和四个学生一起完成,“每一本书至少要画一年的时间,充满了细节,因为孩子是通过画面去感受的,画面必须要经得起他们一遍遍地欣赏。这需要相当多的设计。中国缺少沉得住气的良心制作,这就是为什么我们连树叶都是一片一片慢慢画,就是要‘养孩子的眼睛’。”

向华说,这些民间童话传递的全是爱,包括人与大自然的和谐关系,人与人之间的温暖关系等。“中国缺少爱的故事,以前的民间故事,从《梁祝》中马文才因爱生恨、《白蛇传》中法海和白娘子打斗,到董永、七仙女与王母娘娘的斗争,再到孟姜女哭长城,甚至阿凡提智斗财主等等,都是关于恨的故事,因此被时代抛弃。我想做一套有爱的故事,现在社会上缺少的东西,就是我们的动力。”

本次活动的主题为“民间故事‘回家’——鸟老师故事分享会”全国巡回公益活动,由悠贝亲子图书馆、禹田文化传媒等主办。

向华说,在中国许多少数民族地区和边远山区,父母为了生计离乡打工,不少孩子成为留守儿童,也没有机会听爸爸妈妈讲本民族的故事。于是,今年起他发起了“送故事回家”公益活动,走过十几个城市,用给孩子们讲故事的形式募集更多的书,带到少数民族地区和乡村。“我相信每个故事都有家,故事来自哪里,哪里就是故事的家。我把取材于他们民族的故事带回到他们身边,故事在口耳传承这个链条上,能有人讲有人听,一路把它送回家去。”返回搜狐,查看更多

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